Bildungsverständnis

der Berufsfachschule für Pflege und Krankenpflegehilfe in Schongau

Die Mitarbeitenden der Berufsfachschule für Pflege und Krankenpflegehilfe in Schongau sind ein Teil der Krankenhaus GmbH Weilheim-Schongau und unterstützen die Kernpunkte des Leitbildes der Krankhaus GmbH Weilheim-Schongau. Dazu zählen die Patientenorientierung, die Mitarbeiterorientierung, die wirtschaftliche und soziale Nachhaltigkeit sowie die Qualitätsorientierung und deren kontinuierliche Verbesserung.

Um die gesellschaftliche Verpflichtung, eine zukunftsorientierte und wohnortnahe Gesundheitsversorgung für 24 Stunden an 365 Tagen für die Bürger des Landkreises Weilheim-Schongau und darüber hinaus sicher zu stellen, ist es die Aufgabe der Berufsfachschule eine kompetente und moderne Ausbildung in der Pflege im Landkreis sicherzustellen. In Zusammenarbeit mit den Einrichtungen der Krankenhaus GmbH, diversen Kooperationspartnern und qualifizierten Praxisanleitern erfahren Auszubildende bei uns eine qualitativ hochwertige Ausbildung in einem persönlichen Rahmen. Dies schafft beste Chancen für eine Arbeitsaufnahme am ersten Arbeitsmarkt sowie die Grundlage für individuelle Karrierewege und Aufstiegschancen in der Pflege.

Die zusätzliche Möglichkeit einer erfolgreich geförderten Ausbildung von Pflegefachkräften, im Rahmen der Beschäftigtenqualifizierung durch die Agentur für Arbeit, soll die Zielgruppe der Berufsfachschule für Pflege in Zukunft zusätzlich erweitern, mehr Menschen in der Region eine Pflegeausbildung ermöglichen und damit einer größeren Personengruppe den Zugang zum ersten Arbeitsmarkt in der Pflege geben.

Um dies zu erreichen hat die konstruktivistische Sichtweise einen hohen Stellenwert an der Berufsfachschule. Den Lernenden soll ein eigenständiges und selbstgesteuertes Lernen ermöglicht werden, um bestmöglich für die Herausforderungen in einem späteren Berufsalltag vorbereitet zu sein. 

Neben der Vermittlung vorgegebener Bildungsinhalte aus dem Lehrplan sehen wir unsere Aufgabe darin, die persönliche und berufliche Entwicklung sowie die Fähigkeit des kritischen Denkens bei den Auszubildenden zu fördern. Auch dies kann durch das Prinzip der Ermöglichungsdidaktik erreicht werden. Wir begegnen unseren Auszubildenden auf Augenhöhe und sehen die Ausbildung als gemeinschaftlich gestalteten Prozess. Dadurch wird kritisches Denken, Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme und Partizipation gefördert. Wir vertreten die Haltung, dass nicht nur die Lernenden von den Lehrenden lernen, sondern auch die Lehrenden von den Lernenden.

Durch die Beschäftigung unserer Auszubildenden mit gesundheits-, umwelt- und berufspolitischen Themen sollen diese sich ihrer Verantwortung in der Gesellschaft bewusst werden.

Wir beabsichtigen damit eine Unterstützung und Sicherung der Gesundheitsversorgung, -förderung, -prävention sowie der Pflege in der Region Weilheim-Schongau und darüber hinaus.